Por espacio de varias horas, maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación bloquearon la autopista san Martín Tlaxcala y acceso al Periférico. También realizaron un paro de labores en al menos 600 escuelas, según reportaron dirigentes de este movimiento.
Un aproximado de 800 maestros desde las 11:00 horas de este lunes, bloquearon esta vía de comunicación federal y realizaron un paro de labores de 24 horas en el estado de Tlaxcala en rechazo a la reforma educativa impulsada por el gobierno federal…
Ante el bloqueo de esa vía de comunicación arribaron al lugar decenas de granaderos de la comisión estatal se seguridad pública , quienes se mantuvieron a la expectativa y a la espera de la orden para iniciar un desalojo contra de los docentes que obstruían el paso centenas de automovilistas que cruzan por esa vía de comunicación.
La representante del consejo de lucha de la CNTE en Tlaxcala, Citlali Ortiz Cano, precisó que se trató de una movilización nacional en la que cada estado adherente al paro de labores realizó otras movilizaciones, debido a que las autoridades federales y locales no han dado una respuesta a sus exigencias..
Luego de más de una hora de bloqueó arribó a ese punto, el director de gobernación, Joaquín Flores Nophal, quién intentó persuadir a los profesores para que liberaran la carretera, pero los maestros exigieron que fueran atendidos por el secretario de educación pública o bien por el secretario de gobierno, para que le entregarán un pliego petitorio.
Los ánimos se caldearon cuando la fuerza pública amenazó con intervenir pues los maestros lanzaron la amenaza se retener al funcionario estatal si no atendían sus peticiones, lo que dio pie a los empujones e insultos hacia las autoridades…incluso Flores Nophal estuvo apunto de liarse a golpes con maestro que lo empujo , pero afortunadamente los ánimos se calmaron y se acordó iniciar las pláticas en la dirección de gobernación, pero para ello obligaron al funcionario estatal a encabezar una marcha hacia el zócalo de la capital.