Diversas actividades ofrecerá la Biblioteca Regional “Ezequiel M. Gracia” N° 1682 ubicada en el centro del Municipio de Santa Ana Chiautempan, como cada año llevará a cabo en cursos de verano del Programa Nacional “Mis Vacaciones en la Biblioteca”, a partir del 20 de julio al 7 de agosto en un horario de 10:00 a 12:00 horas y de 16:00 a 18:00 horas de lunes a viernes.
El bibliotecario Álvaro E. Olvera López informó que la biblioteca ofrece durante el periodo vacacional de verano, una opción para que principalmente niños y jóvenes, aunque también la población adulta, se acerquen de una manera lúdica a los libros y a la lectura en las bibliotecas públicas de todo el país.
Olvera López refirió que “este año la temática de los talleres gira en torno a la Cultura para la Paz, abordada a partir de la experiencia de la lectura y el arte, como una forma de contribuir no sólo a generar el aprecio por la palabra escrita y las expresiones artísticas, sino por las relaciones armoniosas entre todos los que integramos la sociedad, que deriva en la tan necesaria reconstrucción del tejido social”.
Así, los siete talleres destinados al público infantil, juvenil y adulto, tratan de manera creativa y lúdica, tópicos como el acoso escolar, la discriminación, la tolerancia, la construcción de identidades, entre otros, como un camino dirigido hacia la Cultura para la Paz.
El curso está dirigido a niños de 7 a 11 años de edad, el programa es gratuito y solo se pedirá a cada niño el material necesario para los trabajos que van a realizar. Los informes e inscripciones son atendidos de lunes a viernes de 08:00 a 20:00 horas y sábado de 9:00 a 14:00 horas.
Las actividades que se desarrollaran son: Lectura y representación de cuentos alusivos al tema, mediante diferentes técnicas, como: Narración, Sombras chinescas, Kamishiba, Títeres, etc…
Expresión Creativa abordara: Dibujo, Pintura, Papiroflexia, Modelado, Cartonería, etc.(Para presentar al niño diferentes formas de canalizar y plasmar con libertad lo que de su inagotable imaginación emane., y con ello contrarrestar los efectos que el entorno y las TIC’S tienen sobre la fantasía y creatividad propias del niño.
•Dinámicas de integración: Cantos y juegos. Para que mediante vivencias lúdicas, el niño aprenda a aceptar, reconocer, incluir, respetar a los demás.
